行動(dòng)教育校長(zhǎng)匯《企業(yè)大學(xué)聯(lián)合輔導(dǎo)》

　　人才是企業(yè)發(fā)展的根本。經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略要匹配相應(yīng)的人才展戰(zhàn)略，如果只規(guī)劃經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略沒(méi)有規(guī)劃人才戰(zhàn)略，那么公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是很難實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略就是人才戰(zhàn)略。組織發(fā)展越來(lái)越成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵卡點(diǎn)。

　　鎂神的核心價(jià)值觀中“狂學(xué)”，鎂神致力于通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，來(lái)匹配我們的三年戰(zhàn)略規(guī)劃。并建立鎂神商學(xué)院，通過(guò)鎂神商學(xué)院的運(yùn)營(yíng)，使企業(yè)員工的整體技能素質(zhì)不斷提升，讓鎂神人才輩出，使企業(yè)能夠跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。帶著這樣的使命，孫文校長(zhǎng)帶領(lǐng)核心高管及業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，投入到行動(dòng)教育《企業(yè)大學(xué)聯(lián)合輔導(dǎo)》工作坊的學(xué)習(xí)中。

　　這次的學(xué)習(xí)之旅，我們帶著目標(biāo)去，帶著方案回。不僅是對(duì)《企業(yè)大學(xué)聯(lián)合輔導(dǎo)》課程的深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用，更是對(duì)鎂神商學(xué)院未來(lái)人才發(fā)展的一次深度思考和規(guī)劃。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們找到了清晰的人才培養(yǎng)思路找到了人才培養(yǎng)推動(dòng)戰(zhàn)略落地的路徑方法。